Ako začať

Príprava E-kurzu nie je jednoduchou záležitosťou:

Vytvoriť dobrý kurz si vyžaduje spravidla tímovú prácu odborníka na obsah kurzu, odborníka na didaktiku, počítačového grafika, špecialistu na multimédia a znalca LMS. Pravdepodobnosť, že všetky tieto vlastnosti spĺňa jedna osoba je síce malá, ale nie nulová.

Je naivné sa domnievať, že E-kurz vznikne prepísaním skrípt či učebnice do webovej stránky. Didaktické pravidlá vhodné pre prezenčný (klasický) kurz nie je možné mechanicky aplikovať na E-kurzy. Transformácia výučbových materiálov do formy vhodnej pre E-kurzy je časovo náročná a príprava E-kurzu si môže vyžadovať až rádovo dlhší čas ako pri klasickom kurze.

Na prípravu kurzov existuje viacero osvedčených modelov. Najpoužívanejší je model ADDIE, ktorý člení prípravu kurzu do piatich fáz: 

Analysis (aká je cieľová skupina, ktorej je kurz určený, aké sú výučbové ciele).
Design (výber študijných materiálov, výber médií na záznam a prenos materiálov, voľba typu kurzu).
Development (vlastná tvorba kurzu z pripravených študijných materiálov).
Implementation (sprístupnenie kurzu študujúcim, realizácia výučby).
Evaluation (posúdenie, nakoľko kurz spĺňa výučbové štandardy, posúdenie efektívnosti výučby, získanie spätnej väzby od študentov).  

Majte na pamäti že:

  • Kurz, ak je deklarovaný ako interaktívny, musí podnecovať dialóg medzi učiteľom a študentom.
  • Kurz musí mať logické usporiadanie a musí byť prehľadný. Má byť členený na viaceré, tematicky súvisiace celky.
  • Jednotlivé stránky kurzu musia byť ľahko čitateľné, dôležité informácie majú byť zvýraznené. Stránka nemá byť preplnená. Doplňujúce informácie prezentujte pomocou hypertextových odkazov.
  • Grafický dizajn stránky nesmie byť samoúčelný, ale má byť podriadený vecnému obsahu.

Niekoľko praktických rád:

  • Zozbierajte si najskôr všetky materiály, ktoré hodláte pri výrobe kurzu použiť (texty, obrázky, videosekvencie, zvuky a testové otázky pod.).
  • Ujasnite si, v akom prostredí budete kurz prevádzkovať (aký LMS máte k dispozícii), tomu podriaďte aj formát svojich informačných zdrojov (bližšie podrobnosti nájdete tu).
  • Premyslite si štruktúru kurzu, jeho členenie na kapitoly, resp. na výučbové týždne, rozhodnite sa, na ktoré miesta kurzu zaradíte kontrolné testy a ako a čím podmienite prístup študentov k jednotlivým častiam kurzu.
  • Preštudujte si autorský/učiteľský manuál k príslušnému autorskému nástroju.
  • Pustite sa s chuťou do práce, ak si neviete rady, pozrite si priečinok FAQ, alebo sa obráťte na skúsenejších kolegov/kolegyne.
  • Priebežne si zálohujte vytvárané stránky kurzu vo svojom PC.